phỏm 9 cây

Đề cập đến chính sách xây dựng môi trường làm việc trong công ty, chị Lê Thị Mỹ Nhật (chuyên viên tuyển dụng của Công ty CP đầu tư và dịch vụ Saigon Real) cho hay công ty luôn cố gắng tạo cơ hội để các nhân viên gắn kết như thường xuyên tổ chức các buổi đi chơi, team building, các buổi chia sẻ, trao đổi về những vấn đề mà nhân viên gặp phải. Bất kỳ ai trong công ty nếu gặp khó khăn đều có thể trao đổi trực tiếp với người quản lý của mình.

Anh Lê Anh, người sáng lập và điều hành Công ty TNHH Thực phẩm & TMDV Lê Gia (Thanh Hóa), chia sẻ năm 2015, anh bỏ công việc kỹ sư xây dựng về khởi nghiệp với nghề truyền thống của quê hương là làm mắm tôm. Anh muốn thử thách năng lực của bản thân bằng cách làm ra sản phẩm thật ngon và an toàn. Để chứng minh được điều đó thì cách tốt nhất là xuất khẩu được sản phẩm vào Nhật Bản. 

“Buổi sáng, mẹ đưa em đến trường nhưng chiều sẽ để em tự về cùng bạn. Chiều nay, bác tài xế sẽ đưa em và bạn về nhà. Tụi em thuê xe ô tô về để tránh mưa, tránh nắng”, Trọng hài hước chia sẻ.

Trước đó trong concert được tổ chức tại Nhật Bản, Karina khiến netizen phải chú ý ngay với màu tóc cá tính này. Thế nhưng không lâu sau đó, cụ thể là trong loạt ảnh xuất hiện tại sân bay Incheon, người đẹp mất điểm toàn tập khi cắt phăng mái tóc dài.

- Bố mẹ thằng nhỏ cũng đi làm ăn xa hay sao mà cháu đến hai lần không gặp?

Đó là chuyện của sông, chuyện của dòng chảy vận hành bằng áp lực cao thấp. Còn cô không bao giờ áp lực kiểu học trò phải giỏi như người này, người kia. Em cứ học khi nào em còn tìm đến cô, cô sẽ giúp em. Những gì cô trải qua, đã chắt chiu gầy dựng như những lớp phù sa mỏng bồi đắp thành những dạt đất màu mỡ, hay chính cù lao nơi cô ở cũng từ phù sa qua bao đời bồi tụ mà nên. Cô am hiểu quy luật dịch chuyển của nước, dịch chuyển của cát của những con sông cũng như là am hiểu sự dịch chuyển của dòng cảm xúc, dòng tâm lý của học học trò. Cô là giáo viên tiểu học. Học trò cô lại là người đã tốt nghiệp đại học. Học trò nào thì cũng là học trò thôi. Dĩ nhiên học trò lớn tuổi cuộc sống va vấp nhiều, tâm lý cũng phức tạp hơn nhưng cô biết học trò nào cũng cần có sự khích lệ để tìm được niềm vui trong học tập, để mà phấn đấu tiến bộ hơn. Nỗ lực nhưng không phải gồng. Cô nói gồng nhiều sẽ mỏi. Nỗ lực vì thấy việc học vui, thấy háo hức trước những điều mới mẻ. Không có kiểu khen tâng bốc gây ảo tưởng cũng không chê vùi dập. Khen đúng, thật công tâm để trò biết chỗ phát huy, chê đúng để trò biết chỗ sửa chữa khắc phục mà vẫn không hề cảm thấy tổn thương.